Educazione finanziaria e inclusione: il progetto IBAN
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Martedì 23 giugno 2026, presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano (Aula NI.010, Via Nirone 15), si è tenuta la Giornata di Studio dedicata alla presentazione dei risultati del progetto IBAN, incentrato sull'educazione finanziaria come strumento di autonomia e inclusione per le persone con background migratorio.
L'incontro, organizzato dal Dipartimento di Psicologia e realizzato con il contributo della Fondazione Anima, ha aperto con i saluti istituzionali di Antonella Marchetti, Direttrice del Dipartimento di Psicologia. La giornata ha riunito ricercatori, professionisti ed enti del territorio per riflettere sul legame tra alfabetizzazione linguistica, competenze finanziarie e cittadinanza inclusiva.
Tra i temi affrontati: le sfide e le opportunità dell'educazione finanziaria per i migranti (Alice Paone e Carolina Senesi, Fondazione Anima), il rapporto tra alfabetizzazione linguistica ed educazione finanziaria (Annalisa Valle, Università Cattolica), le barriere linguistiche nell'esperienza sul campo (Marta Rivolta, Associazione Francesco Realmonte) e l'impatto dell'(es)inclusione finanziaria sulla qualità dell'integrazione (Laura Zanfrini, Università Cattolica).
Nella seconda parte, dopo la pausa, sono stati condivisi esperienze e strumenti operativi del progetto IBAN — dai giochi economici per la presa di decisione consapevole (Teresa Rinaldi, Università eCampus) all'approccio relazionale del budget familiare (Matteo Vignati, Fondazione Welfare Ambrosiano), fino ai materiali prodotti nell'ambito del progetto (Alessia Romita e Liliana De Luca, Associazione Francesco Realmonte).
La giornata si è conclusa con un dibattito finale e un aperitivo di networking.
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